Monday, October 19, 2015

6A: Flyttat prov i matematik

På grund av DM har vi flyttat provet i matematik för 6A. Istället för nu på torsdag blir det nu på fredag den 23/10 (samtidigt som 6B).

/Daniel och Britt

Sunday, October 18, 2015

6a- Geografi

Arbetsgång - sidor som vi kommer att arbeta med under temat. 

Vad är geografi 6-13
Kartan 14-21
klimat och väder 34-43
Jordens naturresurser 44- 69
Tema utkik 92- 95

Tema Europa 130 - 139

Thursday, October 15, 2015

Planering i svenska åk 6

Planering i svenska åk 6
Fram till nationella provet i svenska (9/2 och 11/2) kommer vi att jobba med följande saker:
V. 43 Avsluta området med argumentation.
V.44 Höstlov
V. 45-47 Muntliga presentationer. V. 45 och 46 förbereder vi muntliga presentationer inom valfritt ämne. V. 47 är det redovisning.
V. 48-51 Repetera och utveckla grammatikkunskaper.
V. 2-4 Repetera olika texttyper.
V. 5 Tummen upp boken.


Wednesday, October 14, 2015

Nomp inför provet i matematik

Nästa vecka kommer 6A och 6B ha prov i matematik (kapitel 1-3 i boken). Vi har nu lagt upp ett uppdrag där ni har uppgifter som kan vara bra att träna på inför provet. De är dock inte obligatoriska och ni kommer inte att få någon läxa i Nomp till nästa vecka (eller höstlovet för den delen).

Alla elever har (eller kommer att få idag) ett häfte med uppgifter i division. Där är det bra att träna sina färdigheter i att dividera med hjälp av förslagsvis trappan.

Här finns en kort film från Malmö högskola som förklarar hur trappan fungerar (utan rest/decimaler).



Här finns en kort film från Malmö högskola som förklarar hur trappan fungerar (med rest/decimaler):



/Daniel

Sunday, October 11, 2015

Prov i matematik

6A - torsdagen 22 oktober
6B - fredagen 23 oktober

Prov i matematik.

Kapitel 1: Decimaltal
Kapitel 2: Procent och sannolikhet
Kapitel 3:. Geometri

Repetera de gröna sidorna i respektive kapitel.
Gör de blå sidorna för de delar ni är osäkra på.
Gör de röda sidorna för fördjupning.
Repetition s. 152 - 154

Träna även på Nomp för rena färdighetsövningar.

/Daniel och Britt

Friday, October 9, 2015

Argumentera i par för och emot

Läxa till torsdag 15/10 - Argumentation.
Ni har blivit indelade i par och fått ett ämne att argumentera för och emot. Nedan är paren och ämnet:
FÖR.                  EMOT.            ÄMNE
Oliwer.               Josef.          Hundar ska alltid gå i koppel
Alishia.             Parmida.      Ta bort åldersgräns på energidryck
Aleksandra.      K.                 Ta bort regeln om hjälmtvång på cykel
Ali.                    Ramona.      Dödstraff
Hanad.               Amin.          Inför städning som skolämne
Manoush.          Leila.            Avskaffa djurförsök
Clara.                 Isabella.       Att bo i stan/ att bo på landet
Patricia.             Hassan.         Avskaffa läxor

Thursday, October 8, 2015

Anteckningar till HÄXANS SON

Anteckningar till filmen " Häxans son"


1676 döms Anna att brännas på bål av hovrätten, hon är den tredje kvinnan som faller offer för lögner och anklagelser gällande häxeri. Detta pågår i Bland annat Stockholm, där kvinnor anklagas för att vara häxor.
Det är rykten från en 12-årig pojke från Gävle som sprids kring Katarina kyrka.


Margareta Hindisdotter, 14 år, arbetar som piga hos en kapten och kaptenska. Hon bor hos dem och har det bra om man jämför med hennes övriga familj som drabbas av fattigdom, hunger och sjukdom.
Annika(lillasyster) bor kvar hemma hos föräldrarna och hon lyssnar på en gäst och dennes berättelser. Margareta kommer hem och familjen presenterar gästen som en ny familjemedlem - Johan Johansson gris, en kusin till familjen. Han kommer från Gävle, där hans mamma anklagats för häxeri och bränts på bål.


Johan berättar historier om trolldom och fler och fler vill lyssna. Ingen ifrågasätter sanningen. Johan påstår sig kunna se vems om är häxa och tar barn till Blåkulla. Berättelserna sprider sig och en obehaglig stämning med dem.


Man har tidigare använt "häxa" som skällsord men nu är detta livsfarligt då någon kan bli anklagad för häxeri. Annika, Margaretas lillasyster, sluter upp i Johans gäng och börjar jaga kvinnor och skriker "häxa" efter dem. Margareta försöker prata med sin syster och förklarar att det inte finns några häxor. Systrarna glider ifrån varandra. Lillasyster är avundsjuk på sin äldre syster som har det bra i en fin familj. Annika känner sig respekterad och att hon är någon när hon är med i Johans gäng.


Situationen i Stockholm blir bara värre och värre. 29 april 1676 avrättas de tre första kvinnorna, anklagade för att vara häxor.


Johans gäng attackerar kaptenskan som Margareta bor hos och kaptenskan tillfångatas och anklagas för häxeri. 6 sep 1676 står hon inför rätta i Katarina kyrka i Stockholm. Många barn vittnar mot henne och barnen känner att deras makt ökar då rätten lyssnar på dem. Barnen hittar på att de varit i Blåkulla och blivit piskade. Gänget har prata ihop sig men ibland glömmer något barn bort sig och berättelserna börjar falla isär. Detta märker rätten till slut.
Margareta vittnar i rätten att kaptenskan är de finaste människan och att hon inte åkt till Blåkulla. Rätten blir överraskad över hennes lojalitet och de beslutar sig för att höra barnen igen. Deras berättelser hänger inte längre ihop och kaptenskan frias och Johan grips 26 sep 1676.
Med detta slutar 9 års häxhysteri i Sverige. Men 8 hann avrättas för häxeri i Stockholm och 300 avrättades i Sverige.



Friday, October 2, 2015

Utmaning i Nomp

Vi har nu lagt ut extra uppdrag i Nomp för er som önskat svårare uppdrag. De är valfria att göra och har inget sista inlämningsdatum. Uppdraget heter Nomp (diamant) och vi kommer lägga till fler efterhand som ni gör uppdragen. Många av uppgifterna i uppdraget är sådant ni inte nödvändigtvis har arbetat med tidigare, men som ni kan klara av efter att ha funderat och testat ordentligt.

Ni måste som tidigare alltid göra veckouppdraget.

/Daniel

6B: Resultat provet i fysik/kemi

Samtliga elever som var på matematiken idag har nu fått tillbaka sina prov och matris med bedömning med de nivåer man har klarat på provet vi hade i fysik/kemi. Det är viktigt att komma ihåg att när vi sätter betyg i NO kommer också förmågorna i biologi och de förmågor som uppvisas under lektionstid också att vara en stor och viktig del av bedömningen.

/Daniel